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| 发掘课本题目的教育功能培养学生的能力 | |
| 作者姓名： | 李子光 施良言 |
| 作者单位： | 云南省大理州永平一中!672600 |
| 摘 要： | 我通过多年的教学实践,悟出了“题海无边,回头有岸”的结论.欲使学生真正从题海中解放出来,减轻学生的负担,并获得良好教学效果的有效做法是:“充分发掘课本题目的教育功能,着眼于培养学生的能 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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