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| 促进大学生微阅读行为的策略研究 | |
| 作者姓名： | 白晓旭 李玉斌 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学计算机与信息技术学院 |
| 摘 要： | 引言随着教育信息化的不断开展,网络学习行为受到越来越多教育者的重视,而网络阅读作为网络学习行为的一种,因其共享性、开放性和互动性等特点,得到了很多用户的青睐。在Web 2.0时代,Twitter在美国的盛行,不仅改变了互联网生态,使信息内容向着微观化、多样化、 |
| 关 键 词： | 当代大学生 阅读行为 阅读者 教育信息化 学习行为 教育者 阅读方式 互动性 互联网 开放性 |
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