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| 采尽百花细酿蜜——研究性阅读例谈 | |
| 作者姓名： | 邓雄超 |
| 作者单位： | 高州中学 |
| 摘 要： | 研究性阅读是指学生基于自身的探究兴趣,在教师的指导下,用研究探索的方式主动地阅读,以获取有关知识的一种学习模式。下面以"探究叠字的艺术效果"为例,谈谈研究性阅读。一、兴趣是开启研究性阅读的金钥匙 |
| 关 键 词： | 研究性阅读 艺术效果 学习模式 兴趣 探究 音韵美 自主学习 古诗十九首 学生 徐志摩 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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