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| 由《声声慢》看篇章中的词汇衔接 | |
| 引用本文： | 程艳.由《声声慢》看篇章中的词汇衔接[J].辽宁教育行政学院学报,2010,27(2):73-74. |
| 作者姓名： | 程艳 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学,辽宁,沈阳,110034 |
| 摘 要： | 词汇衔接指通过词汇选择在篇章中建立一个贯穿篇章的链条,表达一种具体且复杂的意义关系,从而建立并保障篇章的连续性。就宋词《声声慢》具体分析一下词汇衔接对篇章连贯、文体效应及主题转换所产生的重要的作用及意义,可以对对外汉语的篇章教学有所启发。 |
| 关 键 词： | 词汇衔接 篇章连贯 文体效应 主题转换 |
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