艺术设计教育中的传统文化因素

艺术设计的概念与原理应该从不同的历史时期和现实的经济状况来认识，也就是从不同的时间、空间的角度来认识。不能总是从艺术设计本身去认识研究或只从艺术设计的原理来人手。应从现实客观存在的事实中去整理，概括艺术设计的原理概念，以事实为依据，在实践中去认识、去挖掘艺术的基本原理和思维方式。