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在音乐欣赏中培养大学生的创造性思维
引用本文:李宁.在音乐欣赏中培养大学生的创造性思维[J].濮阳职业技术学院学报,2008,21(3).
作者姓名:李宁
作者单位:郑州师范高等专科学校公共艺术教研室,河南,郑州,450044
摘    要:普通高校音乐欣赏课是培养大学生审美情趣,提高创造性思维能力的重要途径。音乐欣赏教育要准确把握音乐形象,注意精听与泛听欣赏的结合,通过听唱结合调动视听联觉功能,在创设动态的欣赏模式的同时,培养静态的听赏习惯。

关 键 词:音乐欣赏  思维  创造性思维
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