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阅读教学误区例谈
引用本文:吕翠萍.阅读教学误区例谈[J].小学语文教学,2008(12):67-67.
作者姓名:吕翠萍
作者单位:江苏连云港师专一附小
摘    要:误区一:教师不指导=学生自主在教学《蚂蚁和蝈蝈》第二自然段时,有位老师让学生通过看图体会蝈蝈夏天在大树下乘凉是多么的自由自在。又告诉学生第二自然段就写了蝈蝈在大树下乘凉,生活得自由自在的情景。

关 键 词:教学误区  第二自然段  《蚂蚁和蝈蝈》  学生自主  阅读  自由自在  男女生  教师
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