| 从混沌到涌现--复杂科学视野中的教育 |
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| 引用本文： | 石峰.从混沌到涌现--复杂科学视野中的教育[J].湖南科技学院学报,2006,27(1):204-205. |
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| 作者姓名： | 石峰 |
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| 作者单位： | 西南师范大学,教育学院,重庆,北碚,400715 |
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| 摘 要： | 教育是一个开放而复杂的系统,具有开放性和复杂性.要对教育这一复杂系统作全面而深刻地审视,并不是一件容易的事.复杂科学的诞生为全面审视教育,探讨教育的产生、发展、完善与归宿提供了新的理论依据,为教育视角的转换创造了新的基点和契机.
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| 关 键 词： | 复杂科学 混沌 非平衡态 熵 |
| 文章编号： | 1673-2219（2006）01-0204-02 |
| 收稿时间： | 2005-10-10 |
| 修稿时间： | 2005年10月10 |
From Chaos to Emergence: Education in Perspective of Complexity |
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| SHI Feng.From Chaos to Emergence: Education in Perspective of Complexity[J].Journal of Hunan University of Science and Engineering,2006,27(1):204-205. |
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| Authors: | SHI Feng |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | complexity chaos imbalance state entropy synergetic fractal emergence |
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