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扬起乐写的风帆——低年级“写生活抒真情”作文教学的探索
引用本文:毛雪芬,杨高益.扬起乐写的风帆——低年级“写生活抒真情”作文教学的探索[J].中小学教学研究,2003(4):54-54.
作者姓名:毛雪芬  杨高益
作者单位:浙江省江山实验小学324100
摘    要:小学低年级是口头语言向书面语言过渡的关键时期,这一阶段我们的重中之重是培养学生写话的兴趣,正如《语文课程标准》指出的:低年级学生对写话感兴趣,乐于把自己想说的话写下来。这是我们以“写生活抒真情”为主题开展低年级作文教学的点滴体会。 一、降低要求尊重宽容

关 键 词:低年级  作文教学  小学  课程标准  教学要求  生活日记
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