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心与心的碰撞 情与情的交融——浅谈中学生心理压力
引用本文:何连静.心与心的碰撞 情与情的交融——浅谈中学生心理压力[J].教学月刊(中学下旬版),2006(2):48-49.
作者姓名:何连静
作者单位:温州市第十六中学,浙江温州325027
摘    要:在班主任工作中,笔者发现当前部分中学生的心理压力比较大,而且表现在多个方面。一、学习的压力 这一代的学生独生子女的比例非常高,独生子女的现象使家长对子女的管理模式往往是:在物质享受上百般迁就,在学业上百般苛求。有一位学生这样描述他的心情:“今年没有开心过,似乎我犯了永不可恕的罪似的,但又说不出来,真不是滋味,耳边眼前闪过那道情景:父亲拿起成绩,脸上没有丝毫喜气而是充满怒气。此等情景比打骂还难受,心如刀割,父亲的辛苦培育并没有得到回报。”

关 键 词:心理压力  中学生  独生子女  班主任  思想工作
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