教学中的小组合作模式探究

提倡自主、合作、探究的学习方式,培养学生的合作意识和合作能力是新课程改革中明确指出的。而在有些大班额的环境下实施起来却有些困难,所以小组的建设模式必须适合于大班额环境,笔者从小组的划分、组员的分配、座位的安排、组长培训、小组责任的落实、组员的管理、小组考评细则的制定等方面进行小组合作模式的初探。