拉萨师专基于学生个体差异的英语语法教学设计优化

教学设计要遵循以学生为主体,以学生为中心这一基本原则,要尊重学生的个体差异。本文将从学习风格、学习策略、性格差异和学习动机四个维度分析学生个体差异,并基于学生个体差异提出教学设计的优化建议。