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高中生物课堂教学中的提问教学法初探
作者单位:
;1.河北省青龙满族自治县双山子高级中学
摘 要:
问题是思维的起点,也是思维的动力,没有问题就无从思维。有了问题,若问题层次太低、难度不当,也不能启发学生去思考问题。所以课堂提问环节是做好课堂教学的重要组成部分,符合教学要求和学生发展的问题,既能够深化学生们对于所学问题的认知,也能够提高学生们学习、思考问题的效率,对于打造高效的课堂是非常有帮助的。
关 键 词:
生物教学
课堂提问
提问设计
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