小学作文评改方法浅谈

一篇文章的质量与修改有着很大的关系,改得好,文章就能如"枯木逢春"一般焕发新的生机与活力;改得不好,或许就会把文章原有的可取的部分去掉,犹如"狗尾续貂"一般,使文章变得死气沉沉,没有亮点。小学生初学写作,对自己的作文有着评改上的优先权。因此,教师要对学生的作文评改能力进行培养和提高,促进学生写作水平的有效提升。