对高效进行高中数学合作学习的研究 |
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作者单位: | ;1.河北省任县中学 |
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摘 要: | 《高中数学新课程标准》指出,教师应倡导自主、合作、探究的学习方式,促进学生在教师的指导下主动、有个性地学习。小组合作探究式学习已经成为新课标理念下的一项重要教学组织形式。只有教师准确深入地理解教学目标的内涵,探索活动实施的本质,这样的小组合作探究式学习才可能真正促进学生能力的发展。
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关 键 词: | 小组合作探究 合作积极性 探究积极性 |
Research on the Efficient Cooperative Learning in High School Mathematics Teaching |
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