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温故知新——一种值得倡导的教学方法
作者单位:
;1.甘肃省靖远县石门教管中心
摘 要:
本文从理论层次分析"温故"与"知新"的关系,系统地阐述了以下三个问题:温故可以知新,温故何以知新及如何温故知新。我们应对这种古老传统的教学方法高度重视,以更好地服务于现代教育教学。
关 键 词:
旧知
新知
温故
知新
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