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| 如何提高高中数学教学的有效性 | |
| 作者单位： | ;1.西藏拉萨那曲高级中学 |
| 摘 要： | 有效教学是指教师达成教学目标和满足学生发展需要的教学行为,数学应该遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展" |
| 关 键 词： | 高中数学 有效性 |
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