运用多元智能理论进行高中英语教学

本文从高中教学实践出发,结合多元智能理论,论述在教学活动中如何运用加德纳教授的多元智能理论激发学生的学习兴趣。多元智能理论与高中教学的结合,可以让教师在教学中做到多元化,分层次教学,为高中英语课堂的有效教学提供捷径。