首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
试论如何提升《品德与社会》课堂教学效率
作者单位:
;1.河北省邢台市隆尧县实验小学
摘 要:
在应试教育的长期制约下,教师从事教学活动总是以学生获取知识为出发点,要求学生死记硬背。特别是像《品德与社会》这类的课程,教师在课堂上总是对照小册子划划重点、考点,然后让学生背诵,课堂毫无生机,即使学生记住了,也理解不了其内在含义。为提升学生学习兴趣,提高《品德与社会》课堂效率,文章中列举了一些做法。
关 键 词:
品德与社会
开放式
兴趣
课堂效率
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号