内隐与外显学习理论下的大学英语词汇学习研究 |
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作者单位: | ;1.河北师范大学外国语学院 |
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摘 要: | 词汇是大学英语学习中非常重要的板块,词汇量的大小与学生的英语综合语言运用能力成正比。内隐学习与外显学习的协同效应在英语词汇教学中具有可行性和有效性,并由此寻求在大学英语阶段有效进行词汇教学的方法。
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关 键 词: | 内隐学习 外显学习 词汇教学 大学英语 |
Study on College English Vocabulary Learning under Implicit and Explicit Theory |
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