初中语文教学减负增效的策略

新课程标准实施后,提出了减轻学生学习负担的要求。初中语文课程也是如此。因此,教师应该了解学生的心理,根据学生的喜好备课,运用不同的教学方法调节良好的教学氛围,激发学生的学习自觉性和合作意识,恰当地指导学生,给学生机会,让学生成为课堂的主体,让学生自由发挥,从而使学生轻松愉快地学习知识。