小学语文教学创设问题情境的教学策略

现代语文教学的目标在于促进学生作为人的全面发展。因此,语文教学必须要改变灌输式、接受式教学,通过创设有效的问题情境,以问题来引发学生的认知冲突,激发学生的探究热情,引导学生展开主动探究,使学生在探究中得到知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的全面发展。那么,如何有效创设就成为重点课题。本文从问题情境的创设原则与有效策略这两个方面来展开论述。