让孩子在数学课堂中学会“说”

在小学数学教学中,想和算是发展学生思维能力的基础,而"说"的训练则是促进学生思维能力发展的催化剂。如果能让学生把自己的想法和算法用语言准确地表达出来,将想、说、算三者相结合,则更能提高学生理解和掌握知识的能力,更能有效地促进小学生思维能力的发展。因此,在数学课堂教学中,不论是低年级,还是中高年级,教师都要积极创造条件让学生说想法、说算法,让学生在数学课堂中学会说。