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试论历史课堂教学中“问题”的生成与解决
作者单位:
;1.江苏省常州市三河口高级中学
摘 要:
当前的历史课堂教学,师生间的互动基本停留在教师提问、学生答问的浅表层次,很少有学生主动张口发问,也很少见教师组织学生探究发现问题,因此课堂气氛比较沉闷,学生也提不起学习兴趣。文章结合历史课堂教学实践论述了问题的生成与解决方法,以期打造互动的、高效的历史课堂。
关 键 词:
历史教学
问题生成
问题解决
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