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历史教学中创造性思维培养实践
作者单位:;1.贵州省铜仁一中初级中学
摘    要:创造性思维能够加深学生对知识体系的掌握,提高他们分析与解决问题的能力,在现代历史教学中具有广泛的运用价值。本文研究了历史教学中培养学生创造性思维的主要内容和教学方法,希望能与各位同仁共同商榷,进而促进历史教学效率的提升。

关 键 词:创造性思维  教学方法  历史
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