严慈并重,把握分寸,充分维护学生自尊——记一学生偷窃事件的处理及分析

中学生随着身心的成熟已经具备强烈的自尊意识。本文通过记录一个学生偷窃事件后衍生出来的一系列行为及学校对案件的诊断和处理过程来分析强调遵循严慈并重,把握分寸,充分维护学生自尊原则对待犯错学生的重要意义。