初中英语阅读课教学反思与对策

阅读课是英语教学过程中的重点,也是教学难点。本文分析了初中阅读课教学现状:教师主宰课堂,学生毫无兴致;教师口干舌燥,学生的阅读能力丝毫未提高。为解决阅读课堂的尴尬局面,本文提出了几点做法:注重选才;注重激励动机;要以新的方式处理单词和文中短语;细化阅读步骤;体现人文情怀。