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浅议课堂合作学习对提升英语学困生口语的有效性
作者单位:
;1.甘肃省甘南州合作第一中学
摘 要:
英语学习中,口语能力直接影响到学生英语学习的兴趣和自信心。对于英语学困生而言,若口语没有提高,就不可能真正实现从英语学习中"脱困"。笔者结合平时的教学实践,深感课堂合作学习方法对于提升英语学困生的口语有积极的促进作用。
关 键 词:
英语口语
学困生
合作学习
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