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浅谈小学低年级识字教学
作者单位:;1.河北省内丘县北岭学区
摘    要:识字、写字是小学生阅读和写作的基础,是低年级学生学习的重点。教师要善于结合小学生的心理特点和认知规律,运用直观形象的教学手段,注重传授给学生识字方法,创设识字用字的教学环境,让学生真正成为学习的主人。

关 键 词:直观形象  新旧互辅  掌握规律  创设语言环境
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