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初中英语教学中“听歌填词”的灵活运用
作者单位:
;1.广东省广州市培英实验中学;2.南方医科大学
摘 要:
英语教学中,教师要针对初中学生的学习特点,灵活运用听歌填词,以点带面促进英语学习,拓宽学生眼界。具体做法:首先,利用音乐,开展听力训练,提高学生兴趣,舒缓其紧张情绪,提高其听力训练成效;其次,基于一首歌曲,适当拓展相关英语教学,融合歌曲相关的背景材料,组织开展丰富的教学活动;再次,把德育和美学教育贯穿到听歌填词活动中,全方位培养学生综合素质;最后,融洽师生关系,在和谐的学习氛围中锻炼学生的英语听力技能。
关 键 词:
中学英语教学
听歌填词
英语听力
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