挖掘非智力因素 ?提高语文教学质量

在语文教学中要发挥学生主体和教师主导作用,充分调动学生的学习兴趣、好奇心、求知欲等内在因素,通过设疑、民主的课堂气氛、竞争来挖掘学生的非智力因素,以促进语文教学质量的提高。