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| 小学教学中实行小组捆绑式评价的研究 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省静宁县阿阳小学 |
| 摘 要： | 在新课改背景下,教师在小学教育中必须采取合理的方式方法,在激发学生学习兴趣的同时,培养学生的学习能力,对学生进行有效评价。而要想有效评价学生,小组捆绑式评价教学方法是最佳的方法。它将每个学生与小组紧密结合起来,不仅能实现学生互助的实效性,还能充分发挥捆绑评价的激励作用,从而能提高教学质量。 |
| 关 键 词： | 小学教学 小组捆绑式评价 策略调查与研究 |
Research on the Group Bundled Evaluation in Elementary Schools |
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