中学物理学生学法探讨和分析

教学工作是教师的教和学生的学的两面一体,这两个方面构成了整个教学工作,缺少了任何一方面,都不能再称之为教学。教师和学生在教学工作中,根据站位和角度不同,所处的地位和所起的作用也不同。在教师教的过程中,教师是主体,主要起主导作用,有责任和义务采用合适的教学方法,对学生因材施教,引导学生思维,启发学生智慧,激发学生学习的兴趣,培养学生的学习能力。