初中数学“和谐高效‘五环节’课堂教学模式”的研究与探索

"和谐高效‘五环节’课堂教学模式"实施的关键在于"先学后教、当堂训练",它有利于循序渐进,因材施教,能较好地处理教与学的关系,符合学生的认知规律。文章对该模式的基本思路、课堂流程以及过程中的几个培训进行了详细的介绍,并对容易产生矛盾的几个关系提出了解决的思路。