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师言中渗透师爱
作者单位:;1.甘肃省张掖市甘州区新乐小学
摘    要:教师的教学语言水平是课堂教学活动能否取得高效的关键,教师的语言应该正确规范,力求生动形象、风趣幽默,还要有激励性和科学性。

关 键 词:语文教师  课堂语言
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