|
|||||
|
|
| 对《大学生基础文明素养教育》课堂现状分析与思考 | |
| 作者单位： | ;1.华中师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 大学课堂之大,不在于楼宇之宏伟,不在于面积之宽广,不在于规模之庞大,而在于学风、在于人心。我国高校借助多种教学方式和课堂改革通过"第二课堂"开展素质拓展教育,但是否所有的课程都要统一化,是否课堂教学改革要席卷每一门课程?该文采用访谈法与参与式观察对《大学生基础文明素养教育》课堂进行研究,试图从一门课的课堂情况看大学课堂的现状,总结课堂改革的亮点与不足,明确理想中的大学课堂的核心。 |
| 关 键 词： | 第二课堂 素质拓展课程 大学生基础文明素养 华中师范大学 |
Analysis and Reflection of Class Situation of Fundamental Culture Literacy Education for College Students |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |