对《大学生基础文明素养教育》课堂现状分析与思考 |
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作者单位: | ;1.华中师范大学教育学院 |
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摘 要: | 大学课堂之大,不在于楼宇之宏伟,不在于面积之宽广,不在于规模之庞大,而在于学风、在于人心。我国高校借助多种教学方式和课堂改革通过第二课堂开展素质拓展教育,但是否所有的课程都要统一化,是否课堂教学改革要席卷每一门课程?该文采用访谈法与参与式观察对《大学生基础文明素养教育》课堂进行研究,试图从一门课的课堂情况看大学课堂的现状,总结课堂改革的亮点与不足,明确理想中的大学课堂的核心。
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关 键 词: | 第二课堂 素质拓展课程 大学生基础文明素养 华中师范大学 |
Analysis and Reflection of Class Situation of Fundamental Culture Literacy Education for College Students |
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