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浅析班主任工作中的“三心”教育
作者单位:
;1.福建省上杭县实验小学
摘 要:
在日常教学中教师应该尊重学生的差异,在教育教学过程中既讲究方法,更需要有爱心、耐心、细心,善于抓住学生的闪光点,树立自信心,促其健康成长。
关 键 词:
爱心
耐心
细心
班主任
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