积极心理学理念指导下的父母专业化研究

本研究充分利用自己作为教师的职业特点,依托获得河北师大心理专家指导的优势,选取愿意并渴望指导的家庭,在积极心理学理念下,使得家长、老师、学生及时、有效、积极地交流、探索和调整,最终意于使得家庭教育贯穿积极理念,变得不再茫然无措和焦虑,学生能真正快乐健康的全面发展。