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幼儿园教师参与课题研究面临的问题与对策
作者单位:
;1.广东省广州市天河区天府幼儿园
摘 要:
幼儿园教师积极参与课题研究是提升幼儿园保教质量,促进教师专业化成长的有效途径。当前幼儿园教师参与课题研究面临的主要问题是缺乏课题研究经验,参与课题研究的积极性不高。基于此,幼儿园应该建立激励机制,增强教师参与课题研究的积极性;聘请专家指导,加强专业培训,提升教师的教科研素养。
关 键 词:
课题研究
研究经验
激励机制
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