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几何初步知识中点、线、面、体的教学新思路
引用本文:王茹.几何初步知识中点、线、面、体的教学新思路[J].小学教学研究,2005(5):36-36.
作者姓名:王茹
作者单位:天津市和平区建物街小学
摘    要:在小学数学教学中,学生认识点、线、面、体,是根据直观演示,通过感观了解它们各自的表面特征,然后再根据教师的引导进行归纳总结的。以“线”为例,学生通过学习只是了解直线是直的,曲线是弯曲的孤线,而折线是有折点的线,并没有让他们真正了解到什么是点、线、面、体,因此给后面

关 键 词:几何初步知识    线      教学思路  小学  数学教学
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