例谈初中文言文的“三读”教学课型 |
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作者姓名: | 冯凯歌 |
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作者单位: | 濮阳市第八中学,河南,濮阳,457000 |
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摘 要: | 初中文言文在整个义务教育阶段的语文学习中占有重要地位,它积淀了中国优秀的传统文化,蕴涵了古代先哲的道德思想。学好文言文,“有利于陶冶情操、加强修养、丰富思想……”(江泽民语)。因此,语文教师应特别重视文言文教学,重视指导学生对文言文的积累。
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关 键 词: | 文言文教学 教学课型 初中 义务教育阶段 语文学习 传统文化 道德思想 陶冶情操 |
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