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近年来高考历史试题导向分析
引用本文:任世江.近年来高考历史试题导向分析[J].历史教学(高校版),1996(1).
作者姓名:任世江
作者单位:历史教学社
摘    要:考试是杠杆,不同性质的考试反拨作用也不尽相同。对于高考这样大规模的国家统一考试,它的反拨作用具有导向性,这是勿庸置疑的。尤其对中学,它诱导、影响着教学发展的方向。近年来高考历史科的导向性显现出一些新的特征,分析高考历史的导向特征,

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