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| 夹缝中的隧道 | |
| 作者姓名： | 董璞玉 |
| 作者单位： | 上海市控江中学高中2005级12班 |
| 摘 要： | 编者推荐:用两个"惊叹"一个"折服"写"我"对中国文化的"震撼",反衬"我"对另一种文化"无法读懂"——虽然它"名不见经传",但是因其"风格独特"而在"夹缝中的隧道"中继续拥有一席之地,从而凸显"文化不甘被埋没的力量"。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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