数学学科中培养自我监控能力的可拓方法 |
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引用本文: | 李淑元.数学学科中培养自我监控能力的可拓方法[J].池州师专学报,2009(3). |
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作者姓名: | 李淑元 |
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作者单位: | 宿州学院数学系; |
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基金项目: | 安徽省教育厅教研资助项目(2005326) |
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摘 要: | 本可拓学是研究物元的可拓性与开拓创新规律和方法的新学科,本文基于可拓学中的可拓变换与转换桥理论,探讨了在数学学科中培养学生在问题解决中学会总结、反思、迁移的可拓方法;基于共轭分析理论,探讨了使学生知识条理化、方法策略化、思维精确化,全面提升学生自我监控能力的新思路。
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关 键 词: | 元认知 自我监控 可拓变换 转换桥 共轭分折 |
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