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| 《线段、射线、直线》教学设计 | |
| 引用本文： | 徐沙沙,卜玉龙,耿义和,张寒松.《线段、射线、直线》教学设计[J].初中数学教与学,2011(14):21-23. |
| 作者姓名： | 徐沙沙 卜玉龙 耿义和 张寒松 |
| 作者单位： | 江苏省泗阳县致远中学; |
| 摘 要： | <正>一、教学理念《线段、射线、直线》是苏科版课程七年级上册的教学内容.线段、射线、直线是最简单的平面图形,是研究其他图形的基础.因而,教者用学生熟悉的、感兴趣的实例作为背景,在恰当的问题情境中组织教学,引导学生感受数学的现实性、趣味性,感受数学就在自己身边.同时,教者通过让学生自主探究、合作交流、积累数学活动经验,培养良好的情感态度. |
| 关 键 词： | 线段 设计意图 直线 射线 引导学生 培养学生 表示方法 数学 教学设计 同学 |
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