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润物无声

作者姓名：	朱莉莉

作者单位：	江苏省南京游府西街小学;

摘要：	班级文化可以把对学生的素质教育寓于可感知的情景中,潜移默化地影响学生的思想行为,是一种无意识的教育影响。健康文明、活泼向上的班级文化对学生的情操陶冶、认识导向、行为规范、美好心灵的塑造具有不可忽视的
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