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| 基于PGP电子双板的物理课堂教学 | |
| 引用本文： | 陈增照,李景鱼.基于PGP电子双板的物理课堂教学[J].中国教育信息化,2014(9):61-64. |
| 作者姓名： | 陈增照 李景鱼 |
| 作者单位： | 华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心,湖北武汉,430079 |
| 基金项目： | 国家“十二五”科技支撑计划课题“数字学习内容公共服务关键支撑技术研究”，华中师范大学基本科研业务费专项资金资助项目(青年教师创新项目)“数字专科教室关键技术研究” |
| 摘 要： | PGP交互式电子双板在电子单板基础上首创单机双定位技术,将传统的黑板、投影、电脑整合成一个整体,解决了黑板功能和投影演示功能难以并存的矛盾.本文首先介绍了PGP课堂教学平台的教学功能优势,然后结合人教版八年级物理《电流与电路》一课,针对物理学科的特点通过三个教学活动论述了交互式电子双板在初中物理实际课堂教学中的几大优势：序列化的教学设计,双轨展示,随时可写、随处可写,多样化的课堂互动.最后总结了基于PGP电子双板的物理课堂教学的启示与建议. |
| 关 键 词： | PGP电子双板 中学物理课堂教学 教学设计 |
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