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| 物理教学中的物理情景的创设和构建 | |
| 引用本文： | 周驰明.物理教学中的物理情景的创设和构建[J].中学生数理化(高中版),2013(4):95. |
| 作者姓名： | 周驰明 |
| 作者单位： | 江苏省沭阳如东中学 |
| 摘 要： | 1.引言当前传统的教育观念和教育模式严重抑制了学生主观能动性的充分发挥,已经不能满足现代化教学形势的基本需要.新课标中提倡通过探究式教学的方式,以问题作为贯穿课堂教学的主线,灵活掌握有效问题发问的时机,创设合作交流的教学情境,注重对于学生创新思维能力的培养,以期逐步改善 |
| 关 键 词： | 物理情景 引导学生 创设问题情境 课堂教学效益 探究式教学 教学情境 创新思维能力 教育观念 教育模式 作用效果 |
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