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让学生成为音乐课堂上的小主人
作者姓名:林英梅
作者单位:福建省永春第三中学
摘    要:音乐是一门古老而常青的艺术,千百年来人人都对此乐此不疲。音乐课堂是传播音乐文化的主阵地,对培养学生的音乐文化修养和审美情趣起了重要作用。作为初中音乐老师,在音乐教学中必须重视将学校主体地位还给学生,让学生积极、主动地学,真正成为课堂上的小主人。一、教师要积极引导学生反"客"为"主"许多学生在入学时对于音乐课特别有热情,但是由于教学形式的陈旧老化,使他们渐渐不喜欢音乐课了,在能体会到音乐的美妙之前,就拒绝和放弃了学习音乐。如为了学会一首

关 键 词:音乐课堂  培养学生  音乐教学  音乐教师  引导学生  主体地位  教学形式  主人  音乐文化  审美情趣
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